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segunda-feira, 13 de setembro de 2010

Jogo da memória com notas


  1. Pinte e recorte com cuidado os quadradinhos com as notas musicais. Os pares são formados pelas notas na pauta e por seus respectivos nomes.
  2. Convide um colega para jogar. Ganha quem conseguir juntar o maior número de pares.

sábado, 28 de agosto de 2010

Jogos

Jogo da velha musical: trabalha a memória musical e amplia repertório
Desenha-se no quadro uma grade para jogo da velha convencional. Em cada espaço da grade colocar um nome de música ou palavra que identifique uma canção conhecida. Para marcar é preciso escolher a casa na grade e cantar a música que correnponda a palavra. Se errar a música, o outro jogador deverá cantar corretamente para marcar.

quinta-feira, 1 de julho de 2010

Material Boi bumbá


Reuni os primeiros materiais para apresentar a festa do boi para os pequenos.
http://www.4shared.com/account/file/JMAejVLT/Boi_bumb.html
Até!

Fonte:
Revista guia prático para professores ed. Festa Junina
Livro - O Mundo encantado da música V.5 - N. Zimmermann

quinta-feira, 19 de novembro de 2009

Joguinho

Pisca-pisca com as notas musicais

Mais uma brincadeira de relaxamento que adaptei. Além de retornar a calma na sala de aula, ainda estamos trabalhando as notas musicais e sua ordem ascendente e descendente.

Em roda, quem começa deverá olhar para um colega e piscar dizendo o nome da nota dó. Assim, o colega que recebeu o olhar deverá escolher outro e dizer a nota ré. Quando terminarem as notinhas chegando ao si a brincadeira continua só que falando as notas no sentido descendente.
A dificuldade aumenta se colocarmos uma pulsação para acompanhar a brincadeira.

segunda-feira, 28 de setembro de 2009

Brincadeiras simples para trabalhar a percepção

Caixinha surpresa
Colocar em uma caixinha vários nomes (ou figuras) de animais e objetos sonoros. Ao ritmo de uma parlenda de escolha, as crianças passam a caixinha de mão em mão. Ao final da parlenda, aquele que ficou com a caixa na mão retira um nome e tenta imitar o seu som para que a turma adivinhe qual é o animal ou objeto sonoro.

Telefone
Para a descoberta do timbre.
Um telefone de brinquedo ou um obejto que possa representar o aparelho.
As crianças passam de mão em mão enquanto um escolhido fica de costas para a turma. A criança que está de costas emite um som imitando a chamada do telefone. Aquele que estiver com o telefone na mão dirá "Alô" e a outra criança deverá adivinhar quem atendeu a sua chamada.

Mais sobre exploração de timbre
Em roda, cada criança terá um instrumento (produzido em aula ou não) e uma criança no meio da roda de olhos vendados. Ao sinal do orientador, um instrumentista da roda toca seu instrumento. A criança de olhos vendados deverá indicar de onde vem o som e que instrumento foi tocado.

quinta-feira, 20 de agosto de 2009

Instrumentos de sucata

Existem infinitas possibilidades sonoras com a sucata. Fazer intrumentos ou, ou como eu prefiro chamar, "geringonças musicais" de materiais que iriam pro lixo, além de ser ecologicamente correto é estimulante já que devemos descobrir variedades de timbre com esses materiais.

Aqui vai algumas das geringonças que produzimos para a sala de música.

• Pau-de-chuva: Rolo de papel filme, palitinhos, fita crepe e pedrinhas. Fazer furinhos obedecendo ao caminho do papel no rolo e colocar os palitinhos de maneira que não sobre pontas para fora. Colocar as pedrinhas e tapar as extremidades abertas, com fita crepe.
• Caixeta: Lata de atum e pauzinhos finos grudados com fita crepe.
• Chocalho: Potinhos de iogurte unidos pela abertura com pedrinhas e outros materiais dentro. Para fechar, fita crepe. Podem-se usar latinhas de refrigerante.
• Pauzinhos com tampinhas de garrafa pregadas

Usando a imaginação podemos chegar a outros tantos instrumentos musicais com sucata. Melhor ainda se usarmos a criatividade dos alunos em um trabalho conjunto, cada um desenvolvendo seu lado inventor para criar novas geringonças musicais.

Inté!

sábado, 13 de junho de 2009

Trabalhando os sons do corpo - Juninas

Nessa época de festas juninas podemos usar uma música bem conhecida dos pequenos e explorar os sons que somos capazes de produzir com o nosso corpo. Batendo palmas, estalando dedos, batendo nas pernas e em várias outras partes do corpo, sons com a boca, enfim, faça com que eles experimente e encontrem os sons que o corpo é capaz de produzir.

Inté!

segunda-feira, 1 de junho de 2009

Semana da Ecologia


Sugestões de músicas para o trabalho com este tema:
O nome das música e uma sugestão de arranjo mais recente para incentivar os pequenos. Faça o seu arranjo com a turma.

-Planeta água, de Guilherme Arantes (versão com Sandy e Júnior)
-O sal da Terra, de Beto Guedes (versão com Roupanova e Ivete Sangalo)
-Rap do reciclar, de Hélio Ziskind ( Ratinho do Castelo Rá-Tim-Bum)



Inté!!!

sexta-feira, 15 de maio de 2009

Nome das notas musicais - Um jogo para conhecer a ordem ascendente e descendente

A brincadeira funciona da mesma forma que "batata quente", escolhi uma parlenda para dar ritmo e pulso ao jogo de escolha.

Em um pote ou caixa foram colocados diversos nomes de músicas conhecidas das crianças, em seguida começa a parlenda de escolha: "Lá em cima do piano tem um copo de veneno quem bebeu morreu e o culpado não fui eu dó ré mi fá sol lá si dó si lá sol fá mi ré dó".

Todos cantam a primeira parte e um de cada vez fala o nome das notas no ritmo passando o pote de mão em mão, quem ficar com o pote no final tem que sortear uma música para cantar no centro da roda.

Acelerar o pulso pode tornar a brincadeira ainda mais dinâmica e divertida!

quinta-feira, 14 de maio de 2009

segunda-feira, 27 de abril de 2009

O som e o silêncio

O silêncio, o silêncio
Como é bom ficar quietinho
É a hora do silêncio
Para ouvir bem direitinho



Antes de começar uma audição....

domingo, 26 de abril de 2009

som dos animais e suas mamães - parâmetros do som

Levar os alunos a descobrir os sons fracos e os fortes, quais são mais agudos e quais os mais graves. Por fim, fazer uma comparação com a própria voz e a voz da mamãe.


O dia das mães é um bom momento para o trabalho conjunto com outras disciplinas usando poesias e letras de musica. Se você for professora especializada é o momento de trocar ideias com as outras profs de cada turminha.
Eu ainda estou descobrindo essas possibilidades!

Inté!

quarta-feira, 22 de abril de 2009

Arranjo - negro gato

Nos ultimos dias se falou muito no aniversário de Roberto Carlos, então resolvi trabalhar uma música interpretada por ele e ao mesmo tempo o conceito de arranjo musical.
Audição de 3 arranjos diferentes da música Negro gato e ao final da audição, uma versão própria com direito a percussão corporal.

Experimente acompanhando o arranjo de MCLeozinho: || X | - | X | - | X | - | XX
[x] palma
[||] as duas mãos batendo nas pernas
[|-|] uma mão depois a outra


As versões e o principal comentario das turmas.

Roberto Carlos
"Velha mas legal."
MC Leozinho
"Muito legal"
Marisa Monte
"Muito estranha"
Negro Gato
Composição: Getulio Cortes


Eu sou um Negro Gato
de arrepiar
Essa minha história
é mesmo de amargar
Só mesmo de um telhado
aos outros desacato

Eu sou um Negro Gato

Minha triste história

vou Ihes contar
e depois de ouvi-la
sei que vão chorar
Há tempos
que eu não sei
o que é um bom prato

Eu sou um Negro Gato

Sete vidas tenho
para viver
sete chances tenho
para vencer
mas se não comer
acabo num buraco

Eu sou um Negro Gato

Um dia lá no morro
pobre de mim
queriam minha pele
para tamborim
apavorado desapareci no mato
Eu sou um Negro Gato

Lenga la lenga na iniciação a flauta

Usando o livro Lenga la lenga, conseguimos um trabalho de pulso, acento e iniciação a flauta no mesmo trabalho. As crianças adoraram a divisão de tarefas: percussionistas, cantores e flautistas.
Este livro é muito interessante para o trabalho na sala de aula, além disso, os jogos interativos desafiam até mesmo quem já estuda musica.

Inté!